别忘了他们还是未成年的孩子

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    据河北青年报报道,藁城四中发生男女生在教室当众拥抱“事件”后,学校在劝两学生回家反省的同时,要求其中一人必须退学(后改为建议女生转学)。此事经媒体披露后,引起各方关注。我认为,在处理此事的过程中,校方小题大做,简单武断,未能找准处理问题的出发点,致使两个未成年的孩子受到了不应有的伤害。

    男女生当众拥抱,确实有伤大雅,尤其发生在教室内,更显不妥。但事情已经发生,学校作为教育部门,应如何处理此事,显现出学校的管理水准和育人的能力。我认为,如何确保两学生认识错误,改正过失,并促其健康成长,当是学校处理此类问题的首选方式。

    其一,在处理类似问题上,学校决不能充当简单的法官。两个学生都是未成年人,发生问题后不能把责任一股脑儿都推到他们身上。学校、家庭、社会都有推托不掉的责任,尤其是学校担负着教书育人的责任,发生问题后,如果不是从教育“挽救”的立场出发,而仅仅以法官的身份简单地来裁断、处理,一推了之,显然逃避了其应负的责任。

    其二,学校的处理方式,彰显了其“以人为本”理念的缺失。两个处于青春期的孩子,当众拥抱一下,在学校的环境下可能确实有些不和谐。但作为青春期学生冒失冲动或示爱的一种方式,并不能简单地定性其触犯了“大忌”而简单地予以曝光处理,反省劝退等惩罚。学校应针对学生青春期的特点,进行正确的疏导和教育,告诉他们青春期的特点,在人性的关怀中引导他们认识自己的过失,正确处理学习、友谊、爱情之间的关系,帮助他们顺利度过这一关。

    其三,学校的冷漠处理,可能对孩子造成终生的伤害。学校不同于其它的社会机构,在传授孩子知识的同时,还肩负着育人的神圣责任。而十六、七岁的年纪,正是人生观、价值观形成的重要时期,学校的小题大做,极可能在孩子心里留下挥之不去的阴影,甚至可能改变其一生的命运。这绝不是危言耸听,事实上,从媒体的报道中,我们已感受到当事人(尤其是女孩)巨大的精神压力,家长和学校的冲突,媒体的报道,舆论的关注等都在客观上形成了对当事人无情的伤害。

    在此,提醒一句:别忘了,他们还是未成年的孩子!别忘了,学校、社会都有“治病救人”的责任!